初等教育系根据教育部“打造金课，淘汰水课”的要求，围绕卓越小学全科教师培养任务，规划了20本小学教育系列教材，包括小学教育理论、中外小学教育史、小学教育学以及小学语文、数学、英语、科学、体育、艺术、思想品德等，全面开启了小学教育系列高水平教材建设。

1月2日上午，初等教育系在120会议室举行教材编写启动会，由初等教育系副主任盖立春主持，负责20本教材编写的主编和参编人员参加了本次会议。盖主任对教材编写提出了三点明确的要求：一是要注重教材质量，即教材既要有理论高度，又要有具体案例，还要注重体现习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要注意意识形态问题；二是教材编写实行主编负责制，主编要对所认领教材的质量和组织负责。三是要注意教材编写进度，出版社要求第一批教材要在2020年9月份投入使用，这就需要提前三个月（即6月份）交书稿，而如何在质量和进度之间保持一个平衡，需要我们统筹规划，更需要主编们的努力和支持。此外，盖主任结合过去编写教材的经验还提出了几点建议，主要包括任课教师要进编写队伍、主编要做好调研并考虑到各种细节等等。最后潘新民主任鼓励各位主编们要顶住压力，排除困难，一步一个脚印，扎扎实实把这件事做好，为初等教育系学科教育发展贡献自己的一份力量。