自3月下旬至今，初等教育系开展了“心沐阳光，青春绽放”心理健康教育系列活动。

重谋划，促落实，拟定系工作方案。4月初，成立由党总支副书记、辅导员、学生骨干组成的初等教育系心理健康活动月工作组，拟定并下发了《初等教育系“心沐阳光，青春绽放”心理健康活动月方案》，对各项工作进行周密部署。

重培训，促提升，启动提升训练营。自3月底，开始启动2024年心理委员成长和心理协会工作能力提升训练营，开展了三期专题讲座、两期团辅沙龙、三期技能训练，有效提升了学生干部的心理健康工作能力。邀请河北医科大学闵婕、河北医科大学心理门诊张哲、河北师范大学汇华学院刘玉红分别做了《心理危机的识别与应对》《基于心理门诊视角下的大学生常见心理问题识别及应对》《心理委员的职责及班级心理工作的开展》专题讲座。讲座受众群体除班级心理委员和心理协会成员外，还拓展到全系在校班干部和宿舍长。心理辅导员益菲还组织了 “破冰”“常用沟通技巧”的团体心理辅导，以及“倾听与问话”“心理宣传文稿撰写”、“心理活动方案设计”的心理健康专业技能训练。

重演绎，促交流，举办心理剧大赛。5月8日，在美设报告厅举办了初等教育系第四届“美丽人生”校园心理情景剧大赛，为青年学生演绎青春故事搭建平台，有效提升青年学生的心理素养和运用心理知识解决实际问题的能力。在参赛的17个剧目中《提线木偶》因优异表现获得学校第二十一届校园心理情景剧比赛的参赛资格，并于5月27日在学校决赛中获得一等奖和最佳道具奖！

重指导，促学习，技能大赛获佳绩。通过组织心理技能比赛，层层选拔，12名选手组成三支队伍。心理辅导员益菲发挥专业优势，用心指导，进行了细致地培训。5 月 24 日，在学校组织的“步步竞心”心理技能大赛中喜获佳绩。心理委员组比赛中1名学生获一等奖，3名学生获二等奖，2名学生获三等奖；普通学生组比赛中，三支队伍分别获一二三等奖。重启迪，悟生活，助推学生创新力。在学校心理健康作品征集活动中，大力宣传，积极发动，经过报名、筛选、指导、修改等环节，挖掘学生们的创新潜能，推选了48个作品参加学校“心灵之旅”心理健康作品大赛，其中征文17篇，摄影作品14副，绘画、书法作品13副，视频作品4个。

重动员，促参与，师生携手忆童趣。5月30日下午，组织开展了“忆童趣，向阳光”师生趣味心理运动会，党总支书记杨峰，党总支副书记王梅，教学秘书齐婧莹，科研秘书刘娱晗，团总支书记、2020级辅导员贾广宇，2023级辅导员王静馨与200余名在校生共度快乐时光。心理辅导员益菲担任活动主持人。杨峰在开场致辞中强调了本次活动的重要意义，希望在场师生以饱满的热情、积极的心态参与到活动中，展现初教人的风采和活力。运动会设竞赛项目、体验项目、集体项目三大版块，有效丰富了师生的课余生活，缓解压力，促进交流，提升心理健康水平。王梅在总结讲话中对同学们的积极参与、全身心投入提出肯定，表示后续会组织更多贴近同学们生活，符合同学们需要的活动，促进师生间的交流，助力同学们的健康成长。

“心沐阳光，青春绽放”心理健康教育系列活动的成功举办，旨在丰富大学生校园文化生活，全面普及心理健康知识，有效提高师生心理健康素养。今后，初等教育系将继续深化心理健康教育工作，为师生们的身心健康保驾护航。